Leitura recomendada ("The Doctor Fox Lecture")
Uma boa sugestão, respigada no Universidade Alternativa, permite-nos vários níveis de leitura sobre o papel de um professor numa sala de aula, pelo menos relativamente à clássica aula expositiva. A leitura pode ser literal, o que pode ser uma actividade, ao mesmo tempo, divertida e decepcionante; também pode ser reflexiva, levando-nos a apreciar a forma como nos apresentamos perante os alunos nas aulas. Mas não quero estragar a surpresa da leitura deste artigo, já com uns bons anitos:
Donald H. Naftulin, M.D., John E. Ware, Jr., and Frank A. Donnelly (1973). THE DOCTOR FOX LECTURE: A PARADIGM OF EDUCATIONAL SEDUCTION. Journal of Medical Education 48: 630-635.